高普考準備要領
社會學準備要領
近年來各級國家考試的出題方式，已逐漸脫離以往的既定問答模式，而有偏向觀念理解的趨勢，除了部分較傳統的考題外，部分考題都採取了演繹的方式，讓考生必須仔細思考相關概念後，才能著手答題。因此，在準備國家考試的方式上，考生可以參考以下的建議：
- 建立觀念架構
社會學屬於連貫性較強的科目，因此在解題時，往往無法以單一概念概括解釋任一現象，必須與其他觀念彼此呼應，因此，在準備社會學時，首要工作便是須對其整體觀念做一完整的認識，建立起清楚的觀念架構。 - 確實理解觀念
建立起完整的認知架構之後，考生便須將各章節內容分門整理，確實理解觀念，並將相關概念與先前所建立的觀念架構結合起來。 - 熟悉考題趨勢
考生務須熟悉考古題的內容，以了解出題的方向，在演練考古題時，也不可刻意偏重某些考試或特定校所的題目，以免在準備方向上有所偏失。 - 複習
考試成績不盡理想，往往由於準備工作不充份，因此，考生務必不斷複習，增加自己的熟練程度，才能夠在考場致勝。
85∼90年「社會學」歷屆試題分析表
年度 題數 章名90 89 88 87 86 85 總計 比例（％） 1.社會學的性質與意義 4 1 1 1 1 0 8 6％ 2.社會學的理論與方法 1 1 3 1 2 6 14 9％ 3.文化 1 2 2 1 2 3 11 7％ 4.社會化 0 2 2 1 2 1 8 6％ 5.偏差行為 1 1 1 3 2 1 9 6％ 6.社會團體與正式組織 2 3 0 2 2 2 11 8％ 7.社會階層與社會階級 1 1 4 0 2 4 12 8％ 8.集體行為與社會運動 2 1 4 3 2 2 14 9％ 9.社區與都市 0 0 1 0 4 1 6 4％ 10人口與醫療 1 2 1 0 1 1 6 4％ 11社會制度─家庭與性別 4 1 1 0 2 3 11 8％ 12.社會制度─政治與族群 2 0 2 0 1 0 5 3％ 13.社會制度─經濟與教育 4 2 3 1 2 2 14 9％ 14.社會制度─宗教 0 0 0 2 0 2 4 3％ 15.社會變遷 4 2 2 2 2 3 15 10％ 以上的分析資料來看，本科的出題重點，大抵仍以重要法規為主，其中如：「社會福利政策綱領暨實施方案」、「全民健康保險法」、「勞工保險失業給付實施辦法」、「社會救助法」、「兒童福利法」、「兒童及少年性交易防制條例」、「家庭暴力防治法」、「性侵害犯罪防治法」、「老人福利法」、「身心障礙者保護法」、「志願服務法」及新通過法規「特殊境遇婦女家庭扶助條例」、「志願服務法」、「原住民身份法」、「原住民族工作保障法」、「原住民族發展法草案」等，都是常見的考題；由此建議考生，在準備這些科目時不僅應該熟悉研讀現行法規，更應該密切注意上述法規中的施行細則與細部實行辦法：諸如：兒童及少年性交易犯罪行為人輔導教育辦法、家庭暴力加害人處遇規範、性侵害犯罪加害人身心治療及輔導教育辦法、加強居家服務實施方案、廣結志工拓展社會福利工作- 祥和計畫、推動社會福利民營化實施要點、推動社會福利社區化實施要點、加強推展社區發展工作實施方案、推動「福利優先區」實施計畫等，另外，尚未立法的「兩性工作平等法草案」和已完成二讀的「原住民族發展草案」，更是不容忽視的熱門重點！
- 第二試申論題部分：
至於申論題部分，根據近10年的統計結果，可知其出題方式常著重於社會時事與新興議題，考生若能多注意時事，培養對時事的敏銳度，如此必可立於不敗之地！以下，表列出近10年的出題重點，俾供考生參考： - 典試委員：
下表列出近3年社會工作職系考試的典試委員名單，考生可多閱讀典試委員們的著作或所發表的文章，有助於掌握出題的重點趨勢：
◎以上統計為根據各年高考、普考、特考之題目整理。年度 88年社工職系考試 89年社工職系考試 90年社工職系考試 召集人 蔡憲六副教授 典試
委員中研院教授蕭新煌
台大三研所教授張志銘
師大社教系教授林勝義
政大法律系教授郭明政
國北師幼教系教授蔡春美
義守副長黃英忠
輔大社工系教授許臨高
政大勞工所副教授王惠玲台大社會系教授薛承泰
師大社教系教授林勝義
中山人資所所長黃英忠
台大社會教授廖榮利
中正教授衛 民
中正社福所副教王國羽
暨南社政與社工所教授施教裕
實踐副教授黃秀香台大教授蕭新煌
政大勞工所教授呂寶靜
政大勞工所副教授劉梅君
東海社研所教授王振寰
台大社會所教授廖榮利
輔大社山系教授許臨高
| 年度 | 命題重點 |
|---|---|
| 80 | 福利社區化（社區服務網絡規劃）、兒童福利（兒童虐待與保護）、老人福利（高齡化社會的福利需求）、身心障礙者福利（福利服務網絡規劃） |
| 81 | 基本概念（解釋名詞：福利社會、替代性服務、社會安全、勞工福利）、家庭福利（單親家庭）、老人福利（老人特別需求項目）、基本概念（服務方案設計的考量重點） |
| 82 | 社會救助（人口＆貧窮理論）、兒童福利（個案管理應用於兒童保護）、老人福利（老人問題與需求分析）、身心障礙者福利（雇用比例與成效） |
| 83 | 社會保險（失業保險）、社會救助（資產調查與行政權責）、兒童福利（特殊兒童需求）、老人福利（正常化＆獨立化） |
| 84 | 社會救助（福利國家觀點）、婦女福利（鄉下婦女福利規劃）、身心障礙者福利（評論現行服務內容）、勞工福利（勞動需求福利方案規劃） |
| 85 | 兒童福利（現行服務內容、收養＆寄養）、少年福利（青少年勞動政策）、社會工作（家庭個案工作） |
| 86 | 福利多元主義（內涵、實際運用）、少年福利（福利機構的功能與定位）、家庭福利（工作VS家庭責任）、身心障礙者福利（無障礙環境） |
| 87 | 社會救助（工作福利）、兒少福利（性交易防制、性侵害防治）、身心障礙者福利（早期療育）、老人福利（因應高齡社會的福利規劃） |
| 88 | 福利私有化（志願服務與公私合夥的難題）、社會救助（現行貧窮政策的探討）、福利社區化（基本概念與實際因應之道）、老人福利（社區照顧） |
| 89 | 社會政策基本概念（評論三三三政策）、婦女福利（單親家庭）、身心障礙者福利（福利發展取向）、原住民福利（倡導＆增權之社工理論應用） |
| 90 | 少年福利（中輟生福利）、婦女福利（婚姻暴力）、志願服務（法規內容）、兒童福利＆婦女福利（解釋名詞） |
