115高醫後西醫、中興後西醫,從大學普化被當到上榜後西醫雙榜，得分關鍵在獨門有機加強！！,梁傑(梁家榮),張劍鴻(張芸潔),程量子(陳宗德),莊老師(施政安),曾○寧 台大生科,醫護國考考試心得,高點有一套!
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梁傑(梁家榮)張劍鴻(張芸潔)程量子(陳宗德)莊老師(施政安)
《報考動機》
我的報考動機挺單純的，並沒有什麼轟轟烈烈的轉折，不過也正因如此，我可以很大程度地保持平常心面對這個考試。
我大學是生命科學系，讀著讀著很快就發現自己對於生化最感興趣，尤其是跟癌症機制相關的內容。我大二的時候就加入生化所的實驗室，開始接觸癌症標靶治療相關的研究計畫。
而在這途中也逐漸認識到計劃下游的臨床研究主要在做什麼，認真想了想後發現，可以很直接地觸及到對於人體的影響好像才是我對癌症機制這麼有興趣的主因。
原本已經蠻明確要出國讀碩了，但想到同樣的路線繼續讀下去，我還是無法接觸最有興趣的內容，不如直接轉往臨床，未來的選擇更多元。
除此之外，大學在實驗室待兩年的經歷也讓我意識到我還是非常需要與人互動的工作…不僅是我個人的優勢也是喜好。
結合眾多因素，我在大四那年決定報考學士後醫。

（各科目備考分享）
《化學》
化學梁傑老師真的不需要多說，超級厲害，可以把內容很繁雜且背誦居多的科目歸納成很有邏輯的一套教材，並且課本中的觀念會搭配多種考題，可以馬上驗證自己有沒有真的理解。加上近年普化越來越多有機化學的出題趨勢，梁傑老師的有機加強也可以在很短的時間內覆蓋超多有機考題。
梁傑老師的教材很完整，但也很繁重，所以基本上我課後一定會整理自己的筆記，將上課以及做題目遇到的各種重點和精華全部記在筆記當中，最後考前不斷地複習那本筆記，搭配刷題就好，不太建議複習的時候重新去讀整套教材。
身為大學普化被當過的人，我應該有點資格說這套課程的厲害

《生物》
生物張劍鴻老師的課程同樣十分完整且連貫，且老師會儘量將所有考過的重點都搭配課本中的觀念輸出，讓同學加強印象。
針對生物這種完全的背科，其實也沒什麼訣竅，就是讀完後不斷地刷題目，加強印象就好。另外一個我自己在讀生物的時候很常用的工具就是AI，生物這一科在寫題目時容易碰到的問題與物理化學不太相同，往往是細碎的知識點，並非是有什麼觀念不清楚，因此我認為非常適合直接問AI，既省時也省力。

《物理》
我是生命科學背景，所以從大一修完普通物理後就再也沒有碰過物理，甚至生科系的普物也有特別放水，所以基本上可以算是只有高中程度。
程量子老師的物理課程本身非常精簡，堂數少，教科書也只有一本，但課程架構非常明確且連貫。整體上課的邏輯會先講整個單元的大觀念，然後再透過不同題型來深入細節。
我都是上線上課，可以隨時暫停，基本上程老師寫完一片黑版我就會暫停然後做自己的筆記。做筆記非常花時間，一堂三小時的課加上我做筆記的時間往往會花到六至七個小時，但真的非常有用！！
做筆記的時候我會儘量不要看著黑版抄，而是自己先憑著剛上完的印象寫出內容還有計算，真的想不起來或一直算錯我再看黑版上的內容。還有一點很重要，做筆記的時候我會把所有細節，包括上課內容，還有我自己發現很容易誤解的點，甚至會把（好難！！！）也寫在筆記上。因為在所有課程結束後到考試前我打算都只看這個筆記，用自己當初上課時的邏輯去一遍一遍鞏固，才可能把觀念都變成自己的。
最後刷題的部分，我其實超級晚開始刷題，幾乎是課程完全結束後（沒有很推薦），課程期間我時間全部花在做筆記，連課堂作業、小考之類的完全都沒碰。最後幾個月我就是讀完一個單元的筆記，然後刷那個單元的題，全部單元刷完後，再重複一次。最後一個月到兩個月開始刷歷屆，一樣發現不熟的部分就回去翻筆記然後做記號。
值得注意地是，我寫的題目其實不算多，甚至同樣的題目會一直寫，因為學士後醫考試題目非常多，我把重點放在一定要拿到基本題型的分數，至於太難的題目我通常會直接放棄或背起來。
總結而言，程量子老師的課程很適合不喜歡冗長上課時間的同學，只要把老師上課的內容都完全熟悉且內化，再加上作題的手感，就算原本只有高中程度的物理也可以應付學士後西醫的物理考題！

《英文》
英文的部分因為本身有些底子，我其實並沒有跟著課程的進度一堂一堂上，主要是利用教材歷屆當作參考找到學士後西醫喜歡的出題方向，然後開始狂背單字還有做題目。在備考的期間我也儘量看劇時都用英文字幕，背過的單字在劇中再看過一兩次基本上就很難忘記了。
考試這件事很單純，只要讓自己題目都會做就好，用什麼方式因人而異！

《生化》
生化莊老師的課程需要一定的背景知識門檻，我本身大學有生化實驗室的經歷，不過在課程途中還是偶爾感到混亂，因為莊老師的教材比較零散，大多是口述來建立整體內容的架構與邏輯。
因此，要有效率地吸收莊老師的課程，首先上課時絕對要非常認真聽，因為老師講的東西很多並不在教材當中；其次，課程結束後最好自己將當天課程內容重新以自己的邏輯整理一遍，畢竟老師並非照著課本教，所以有時候順序不見得會固定，最好還是自己在複習時重新決定該如何編排筆記；最後，我個人認爲莊老師的教法比較偏向大學甚至研究所，因此相對於傳統補教業的方式可能會使許多同學不習慣（我一開始也是），不過老師上課喜歡搭配最新的論文來佐證其教材內容其實是很好的訓練，因為生化本身就是包山包海的領域，若是要讀得通透，勢必要培養一些推測與質疑的邏輯，比較不會背得無所適從。
與生物這科相同，在讀生化時我也大量搭配AI來輔助，因為也是非常多細碎的知識點，而前面提到筆記要以自己的邏輯去編排，其實也對應到後期不斷有新知識點時，你才知道要把這些考點塞在筆記的何處，才合乎邏輯且方便背誦。
總結而言，生化莊老師的課程與其餘科目的上課方式差異較大，不過生化本身就是個很難教的科目，因此我認為只要上課認真聽講，筆記認真做，其實看似零散的課程還是有其邏輯且將所有考點都包含進去了。最後補充，莊老師的代謝一定要好好上！非常好玩！

《模考》
三次模考中我只有參加一次，不過沒參加的也有自己把題目寫完。我自己認為模考的價值可以分為「看猜題」和「練手感」，若是上考場很容易因緊張而失常的人便很適合多多參加模考，增加臨場感；但我本身比較不是現場易緊張的類型，所以我除了到現場考過一次模考，其他次都是自己寫題目，看各科老師的模考猜題而已。這也十分重要！因為很多是全新的題目，若是一直寫歷屆或以前的題庫，很容易讓自己產生錯覺，以為自己已經很厲害，但其實只是因為那些題目上課都講過或已經寫過了，並無法提供對於自身程度的參考價值。

《口試實戰課程練習》
對於像我一樣首次參加後西醫面試的同學，口試實戰練習真的非常有幫助，尤其是筆試放榜後才開始準備面試的同學，一定要利用這個機會快速抓到後西醫面試喜歡的答題方式與方向，然後才可以有效率地找資料塞進腦海。參加模擬面試的當天我完全是腦袋空空參加，用直覺在回答所有關卡，表現當然也相當普通，但重點是已經上榜的學長姐身為口試委員會在每個關卡的最後都即時給你反饋，我也從這個過程中透過不斷詢問很蠢的問題，像是「真的要講那麼長？？」、「考官喜歡我笑還是不要笑？」等，逐漸抓到答題的節奏，接著模擬面試完到實際面試當天只要順著這個方向多練習時間的掌控和表情管理就好。

《班導師的幫助》
我原本是台北面授班，接著轉到台南的線上班，最後模擬面試是在高雄班。雖然沒有進過班，但這途中我曾實際到櫃檯問問題，也很常透過Line解決疑問，不論是現場或線上、或不同分院，高點人員的回覆都非常即時且解決問題非常有效率，我可以很明確感受到他們是用盡全力在幫助每一位學子，希望大家可以全心全意地將重心放在考試上，真的非常感謝這些班導師的幫助！

《給學弟妹的祝福》
我大四那年報了兩年班，第一年一邊掙扎著畢業一邊上補習班的課，我很明確地感受到自己課上得很不紮實，每堂都開兩倍速，也沒時間做筆記，甚至到考前根本沒刷到什麼題目，一回歷屆都沒寫過，但不知道當時是哪股莫名的自信覺得也許會讓自己摸到，就跑去考了，最後離錄取標準差了整整50分。
這不是一個想要勸退大四直接上榜的故事哈哈哈，反之，我想點出這個心態很有可能會拉長目標達成的時程。我認為想要報考學士後醫的同學基本上都有一定的能力，而最後能不能順利上榜往往是看決心與意志力，若沒有全心全意投入，抱著一些僥倖、試試看、畏首畏尾的心態，也許會覺得相對壓力比較小，但另一方面也很有可能讓自己原本能快速上榜卻拖了好幾年。若是經濟允許的情況下，我真的非常推薦一年當中抱著一定要上榜的決心，拼命衝刺！！不要管後果、不要想沒上怎麼銜接社會，全力去讀就對了，其實一年在整個人生當中根本不算什麼，絕對值得去賭一把。
話雖如此，全職備考的這一年當中，我還是經歷多次幾近崩潰的狀態，雖然我已經每天早上固定跑步、每天睡到飽、想吃什麼就吃什麼、甚至出了四次國，但還是會在隨機的時刻突然心悸，還有這輩子第一次體驗的失重感。這大概是發生在課程快結束，離考試剩下三個月左右的時候，我因為太晚開始刷題，所以這個尷尬的時間點剛好是我發現課程快結束，我必須開始複習前面超多的內容，但我因為沒有跟著每個章節練習題目，所以面對題目還是反應超慢，而正常來說這個時間點應該是要全部題目寫過一次，要開始第二輪練習加上歷屆刷題的時候了。不過在開始進入全心刷題、複習的狀態後，很快這個情況就好轉了。因此非常不建議太晚開始刷題，就算每天只能寫幾題還是要寫，不然在課程快結束時才發現自己根本第一單元的題目也還寫不順的感覺真的很恐慌。
除此之外，這場考試是一場馬拉松，心態要好好穩住，也要避免彈性疲乏。在考前三個月之前，在不影響固定讀書計劃的情況下，有什麼娛樂活動都儘量去參加。考試除了考專業科目，也是考一個人的韌性，在這種要長久拉鋸的戰局中，「休息」真的是為了走更長的路，只要堅定地將長遠目標放在上榜，且大多數時間都在實踐，不會因為一天跑出去玩就落榜，讓自己心態健康的重要性絕對不亞於吸收知識！
最後，備考期間如果自己是個很容易被他人影響的人，可以考慮將社群媒體關起來，只與固定的親朋好友聯絡。學士後醫的考生與學測重考生最大的差別之一就是年紀，許多後醫考生都會面臨看著身邊的同齡者邁入職場或繼續升學的同時自己還在準備考試的焦慮。我認為短期內最好的方法就是暫時「與世隔絕」，但還是可以與親近的朋友保持聯絡，當壓力很大時才不會完全自己面對。我本身在這一年就是將社群媒體全部關起來，只留著小帳，還有搬回家裡，真的非常感謝身邊的朋友還有家人們，有身邊人的支持真的十分重要，維持最小限度的社會連結也可以讓頭腦保持清醒喔！
在高點高上的輔考下大家都能趕快上岸~選函授課程，上班之餘也能考到狀元！