首頁探索課程

大學開放式課程

法律知識除了在學校所學外,在生活中更處處離不開法律。我們可以從生活中觀察實際發生的案例,學習如何像法律人一樣的思考,藉此訓練法的思維,培養自我的邏輯論證能力。高點.知識達提供開放式探索微課,作為自主學習的來源,培養個人興趣、或在暑假自學的入門課。

推薦【法律素養課】

課綱核心素養
A 自主行動
1. 身心素質與自我精進
2. 系統思考與問題解決
3. 規劃執行與創新應變
B 溝通互動
1. 符號運用與溝通表達
2. 科技資訊與媒體素養
3. 藝術涵養與美感素養
C 社會參與
1. 道德實踐與公民意識
2. 人際關係與團隊合作
3. 多元文化與國際理解
法律人的生涯探索與抉擇
玉/主任檢察官
選擇司法之路的心理建設與準備、現行之司法官考選制度、司法官工作面面觀、法律人的出路、法律人如何抉擇
走進法院瞧一瞧
張瑜鳳/法官
介紹我國法院運作現況、法院常見紛爭、法律人從哪裡來、法律人往哪裡去、法律體系介紹、案例分享
HERO檢察官
蕭永昌/檢察官
一、你心裡的「檢察官」是怎樣的形象呢?二、檢察官工作介紹三、檢察官有績效壓力?
法學研究方法與論文寫作技巧
陳聰富/臺灣大學法律學院教授
從自身經驗出發,針對論文環節如何完成進行描述。論文寫作的過程也將幫助自己成為一位更好的法律人,日後從事法律相關工作時更是受用無窮。

推薦大學【法律慕課】

民法總則
陳聰富/臺灣大學法律學院教授
為民法第一編總則的規定。民法總則為學習法律者最基礎與入門之學科,因而本課程將十分注重學生對於民法基本理論之認識。
刑法總則
蔡聖偉/臺北大學法律系教授
重培養學生對刑法基本概念及基礎原則的理解,以及對體系架構的掌握能力。著重以社會上實際發生的生動案例輔助說明,提升學生對學習刑法的興趣及接受度。
請求權基礎、法之適用與案例研習
王澤鑑/臺灣大學名譽教授
法之任務與法律人的能力、請求權基礎、法律解釋、法之續造、法律漏洞與漏洞填補、案例研習。
法學方法-判例研究與民法發展
王澤鑑/臺灣大學名譽教授
百年民法發展與法學方法、民法學說與判例研究、法學方法論的實踐。

關於學習歷程,我想問:

我目前的狀況為
  • 我還不知道如何準備學習歷程
  • 備審資料與學習歷程檔案有何不同?
  • 如何規劃我的學習歷程?
  • 如何選擇目標學校?
  • 其他
  • 我已經開始準備學習歷程了
  • 多元表現該如何呈現比較有利?
  • 如何篩選準備資料?
  • 如何寫小論文或學習成果?
  • 其他
  • 姓名
  • 學校年級
  • 手機
  • Email
  • 目標學校
  • 本人同意高點‧知識達公司及其關係企業與合作對象,得直接或間接蒐集、處理及利用本人之個人資料。
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